●生徒たちで解らない問題を説明し合う！

できなかった問題を、できた生徒が説明します。説明する生徒は更に理解が深まることが最大の利点です。

教師が説明すると、「そうなんだ」で終わることも、生徒が互いに説明し合うことで印象に残り、伝え方の工夫も身に付きます。

●やることを皆で決めていく！

塾に来ました→ぼーっとして授業が始まるの待ちます、では悲しすぎます。

「さあ今日はこれをやらなきゃ」「学校でこういう解らない問題があったんだけど」「テストも近いしこの単元を深めたい」など、各々の希望があります。それを摺り合わせて何をやるか決める。皆で授業をつくるのです。